Bon dia, bona setmana, bona lectura amb… jitanjáforas!

Saber llegir les paraules, en el sentit estricte de pronunciar els sons que veiem, és igual d’important com comprendre’n el seu significat.

Avui us presentarem textos en prosa i en vers on les paraules són inventades  amb l’objectiu de crear bellesa a partir dels sons propis de cada llengua.  Ho relacionem amb la funció poètica del llenguatge. Això són les jitanjáforas o, en grafia catalana, les hitanhàfores.

Aquest vocable, jitanjáfora,  tant designa aquella paraula bella, suggerent fonèticament però sense significat com també les composicions formades per mots inventats que “juguen”  amb els sons que els formen i que, a vegades,  sense tenir  significat el podem endevinar.

Aquests textos a vegades costen de llegir -com un embarbussament-, però són divertits i molt bonics per la seva musicalitat.

El filòsof mexicà Alfonso Reyes el la va definir arrel de llegir aquest poema del cubà Mariano Brull, dins del moviment de poesia pura proper al surrealisme:

Leyenda
Filiflama alabe cundre
ala olalúnea alífera
alveola jitanjáfora
liris salumba salífera.
Olivia oleo olorife
alalai cánfora sandra
milingítara girófora
zumbra ulalindre calandra.

 

Així, les hitanhàfores apareixen i es cultiven en sentit estricte a la llengua castellana però les podem reconèixer en altres llengües.

Es poden trobar fàcilment exemples en la música, com la hitanhàfora dels Beatles “Obla-di, obla-dà” o quan recordeu cançons de jocs de pati: uni, dori, teri, cateri…,  a la màgia, com el famós conjur “Abracadabra”, al cinema, com quan Charlot, en Temps Moderns, deia “Je li tu li tu li twaa” tot imitant un idioma francès que desconeixia.

Des d’aquí us engresquem a llegir aquest tipus de composicions literàries com els llibres en que apareixen els jocs de sons. Exemples:

Si t’has inventat  una paraula o has creat un llenguatge nou per divertir-te, comunicar-te amb algú… ens en fas arribar un tastet?

bolec natu ra, esjov!

Reunió de famílies- 1r i 2n de Batxillerat

dimarts, 1 d’octubre, a les 18h

Tractarem, entre d’altres:

  • l’organització del curs
  • el treball de recerca
  • l’orientació acadèmico-professional
  • la selectivitat
  • com els podem ajudar

 

Us hi esperem!

Bon dia, bona setmana, bona lectura… amb recomanacions vostres!

Ens han arribat tres recomanacions de temàtiques i estils ben diferents en llengua castellana per a la vostra tardor lectora. N’esperem moltes més!

Mario Bayo: STILTON, Geronimo. El maratón más loco. Ed. Planeta. “El que més m’ha agradat és quan el Geronimo es llança d’un pont per salvar un noi d’un mal pas. Del llibre, no canviaria res. El recomano als lectors fins els 12 anys que els agradin les aventures.” (Saps que Geronimo i Tea Stilton són els pseudònims de l’escriptora italiana Elisabetta Dami, especialitzada en literatura infantil?)

Izan Expósito: PÉREZ RUEDA, Pablo (Blon). Eternamente. Verso&Cuento. “Es un libro que básicamente trata de poesía, donde el freestyler Pablo Pérez Rueda calca sus pensamientos de cada batalla de freestyle y experiencia vivida a lo largo de su trayectoria. Cada página trata un tema/poema diferente. Personalmente me ha gustado mucho. Absolutamente recomendable ya que te hace pensar mucho las cosas.” (Saps que el nom de Blon li ve perquè a l’escola li deien Pa-blón? Aquest és el seu primer llibre. Des del 2008 batalla en les places com a raper i es considerat un dels molt bons.)

Ainara Gómez: HOMERO. La Ilíada. “Este poeta de la antigua Grecia narra la lucha de Aquiles, para mí el protagonista del libro, durante la guerra de Grecia y Troya. Considero innecesario que den tantos datos sobre los personajes secundarios, pero la pelea -personal- entre Héctor y Aquiles es sensacional. Lo recomendaría a lectores con mucha paciencia y que valoren de verdad una buena lectura.” (Saps que aquesta obra fa quasi 3.000 anys que va ser escrita, que es diu que no la va escriure ell i que originàriament està escrita en hexàmetres per a ser recitada oralment per rapsodes? Podeu trobar adaptacions per a totes les edats!) 

Aquestes són les portades alternatives que ells han creat per les seves recomanacions.

Per acabar,  un tastet de la poesia de Pablo Pérez Rueda (Blon)…

Des del Bon… Eternamente agraïda per les vostres aportacions lectores!

Ens aturem el 27 de setembre pel clima

L’Assemblea d’Estudiants del nostre institut ha organitzat una aturada pel canvi climàtic aquest proper divendres de les 11:15h a les 11:45h, seguint la crida de Friday For Future i altres moviments ecologistes a nivell mundial. La protesta es farà en contra dels qui promouen aquesta catàstrofe i assenyalen a les multinacionals, els governs i les grans empreses com els principals responsables.

Tothom ens concentrarem a l’atri de l’institut on es llegiran els manifestos dels diferents col·lectius.  També es penjaran les pancartes i murals.

No és la primera vegada que els joves prenen la paraula i es mobilitzen per denunciar aquesta situació.

Per conèixer més bé el tema, qui lidera el moviment, què podem fer nosaltres, què fan les institucions,… segueix els enllaços:

Què és el canvi climàtic? 

Junts pel clima. Per què ens manifestem els infants i  joves?

30 coses que pots fer tu contra el canvi climàtic

Quina postura té el Govern de la Generalitat davant la situació d’emergència climàtica?

Nacions Unides:  Cimera del setembre del 2019 sobre el canvi climàtic

UNICEF: Semana del clima. Junts pel canvi climàtic

Una lluitadora contra el canvi climàtic: la jove de 16 anys Greta Thunberg

Seguiu tots els comunicats de l’Assemblea d’Estudiants de Les Aimerigues als comptes:

Twitter  @AE_Aimerigues  i Instagram @ae_aimerigues 

Taller per a famílies

FAMÍLIES I PANTALLES, COM S’HA D’ACTUAR? 

Taller per a pares i mares sobre habilitats educatives en el bon ús de les TIC en l’àmbit familiar

11 i 18 de novembre, de 17.20h a 19h​ a la Casa Baumann. (Av. Jacquard, 1) Terrassa

És un taller dinàmic adreçat a pares i mares amb l’objectiu de reforçar el seu rol parental davant l’ús de pantalles (mòbil, tauletes, videojocs…). El taller facilita un espai de reflexió i acompanyament on els participants obtindran eines i recursos per prevenir i gestionar les situacions problemàtiques derivades de l’ús inadequat de pantalles i proporcionarà pautes bàsiques per aprendre a fer-ne un ús responsable.

Consulteu els següents enllaços per obtenir la informació completa i el formulari d’inscripció:

http://casabaumann.cat/index.php

http://casabaumann.cat/index.php/noticies/846-families-i-pantalles-com-s-ha-d-actuar

Sortida al canal olímpic – 1ESO

Des de fa uns anys, a principis de primer d’ESO, fem aquesta sortida al Canal Olímpic de Castelldefels. Entra dins el projecte de convivència que, a principis de curs, té un objectiu cohesionador que ens sembla importantíssim.

Els entorns naturals i l’activitat física són ideals per aquest objectiu.

I com a mostra que no us enganyem pas … aquí teniu l’àlbum de fotografies.

Com sempre, si la publicació d’alguna fotografia us resulta incòmoda perquè no us trobeu gaire afavorits només ens ho heu de dir i la despenjarem.

Bon dia, bona setmana, bona lectura… amb la Tardor!

La tardor és una segona primavera, quan cada fulla és una flor.  (Albert Camus)

Avui,  23 de setembre, ha començat la tardor que enguany  durarà 89 dies i 20h.

Aquesta estació és molt admirada en el món de la música, la literatura i l’art ja que representa una època del canvi: desprendre’ns del superflu (tardor) per descansar (hivern) i iniciar un nou cicle (primavera). Diuen que els nostres bioritmes o estats d’ànim s’acompassen segons els ritmes de la llum dels equinoccis.  Però la tardor no ha de ser forçosament sinònim de malenconia…

Activeu els sentits amb la nova estació! Deixeu-vos-hi endur! Llegiu, escolteu, mireu

 

OTOÑO (haiku* en castellano)

las hojas bailan
siempre que haya viento
sino, esperan

flor de otoño
regalas tu semilla
al suelo seco

el sueño vence
al hombre que espera
bajo la lluvia

con poca prisa
el viento de otoño
las hojas barre

el árbol crece
amontonando al pie
hojas caducas

*haiku: Estrofa d’origen japonès formada per disset síl·labes mètriques, repartides en tres versos segons l’esquema 5-7-5

Quins llibres formaran part de la teva tardor?

Reunió de famílies de 2n, 3r i 4t d’ESO

dimarts, 24 de setembre a les 18h

 

  • Objectius del curs
  • Acció tutorial
  • Com els podem ajudar
  • Què i com treballem
  • Seguiment i avaluació
  • Relació família/escola
  • Ser adolescent

 

Us hi esperem!

Bon dia, bona setmana i bona lectura… on fire!

Encara amb el ressó de les abraçades, rialles i expectatives del primer dia del nou curs, ens engresquem amb la tasca de continuar aquesta pàgina que no vol ser altra cosa que una mirada a l’univers que envolta el planeta lector, amb la pretensió que us la feu vostra i hi col·laboreu.

Us convidem a commoure-us, a enutjar-vos, a passar por, a riurea opinar, a rebel·lar-vos, a enamora-vos, a sorprendre-us… i fins i tot a  a d o r m i r – v o o o sss!

I tot això amb un sol gest. Així de fàcil…

Comencem?

Ja saps quin serà? Ens ho dius?

Ens volem emocionar amb tu…

Reunió de famílies de 1r d’ESO

 dimarts 17 de setembre a les 18h

  • Objectius del curs                
  • Acció tutorial
  • Com els podem ajudar
  • Què i com treballem
  • Seguiment i avaluació
  • Relació família/escola
  • Ser adolescent

 

us hi esperem!

Això ja va a tota bufa! (aquí hi som quasi tots…)

Nou curs
Capbussar-te al nou curs amb ganes,
respirar flaires d’un estiu encara recent
sentint històries quotidianes
i aventures il·lustrades.
Estrenar llibres i aules,
descobrir a les finestres
llums ja declinades
que s’estiren per claudicar de cop
en benefici d’un creixent cel fosc…
I escriure a la llibreta, malgrat tot,
el títol de la primera lliçó amb bona lletra.
                                          Isabel Barriel
Si voleu veure totes les fotos de la presentació del curs del dilluns 9 de setembre, cliqueu aquí. Ens falta un grup i molt professorat, però ja ho arreglarem…

Comencem el curs 19-20…!!

    … i us fem un petit recordatori del calendari del mes de setembre, previ a l’inici de les classes de l’ESO i Batxillerat.

 

dijous 5 i divendres 6 de 9h a 14h AFA: lliurament lots de llibres del nivell (si s’escau), agenda, carpeta i obsequi  a la biblioteca del centre
dilluns, 9* 9h presentació curs 1ESO

*portar llibret d’optatives omplert i els deures d’estiu

durada 1 h 30h aproximadament

 

gimnàs

9:30h presentació curs 2ESO

*portar llibret d’optatives omplert

10h presentació curs 3ESO

*portar llibret d’optatives omplert

10:30h presentació curs 4ESO
12h presentació curs 1r i 2n de Batxillerat

dilluns 9*: es facilitaran les agendes i les carpetes a l’alumnat que, per raons alienes a la nostra voluntat, no l’han pogut recollir abans.

DIJOUS 12 DE SETEMBRE: INICI DE CLASSES A LES 8h

 No t’estic dient que sigui fàcil. T’estic dient que valdrà la pena.

 

1r de Batxillerat-Horaris recuperació setembre

En el següent enllaç trobareu els horaris del exàmens de setembre pels alumnes de 1r de batxillerat:

PROVES EXTRAORDINÀRIES DE 1BAT SET 19

 

Llibres de text del curs 2019-20

En el següent enllaç hi trobareu la llista dels llibres de cara al curs vinent.

LLIBRES I MATERIAL ESO CURS 2019

LLIBRES I MATERIAL BATX CURS 2019

 

Activitats voluntàries d’estiu

Les vacances d’estiu són un període de vacances realment molt llarg (i molt necessari); això pot fer que, de cara al proper curs, entrem al setembre molt desentrenats i fora de forma. És per aquest motiu que, si creieu que us pot ser útil, en aquesta carpeta hi ha algunes propostes d’activitats que potser trobeu interessants. N’hi ha que tenen més pinta de repàs i d’altres que són més obertes. Són voluntàries però, evidentemnt, si en feu algunes, el professorat us ho tindrà en compte de cara a l’avaluació del primer trimestre.

Penseu que també poden ser també una exc

usa per trobar-vos! Fer algunes d’aquestes activitats en companyia segur que les fa més entretingudes i interessants.

Molt bon estiu!