Bon dia, bona setmana, bona lectura… amb la Paula Ramos!

ESA NO ES LA MANERA

-Premi Poesia castellana 1r-2n ESO Sant Jordi.17-

Rumores, burlarse, dejar a alguien fuera
robar, matar, herir esa no es la manera
cotilleos, amenazas por qué tanta maldad
golpear, patear, eso es crueldad.

Deja vivir

para vivir no hace falta insultar
ni tampoco matar

por qué tanta crueldad.

Se ofrecen voluntarios para poder ayudar,
a niños y mayores y que dejen de maltratar.

No necesito dinero que gastar
solo gente que siente que esto se tiene que acabar.

El fet migratori, una riquesa

 

 

 

 

Des de l’àmbit de Socitic a 2n d’ESO, desprès d’aprofundir en el tema de “Població i Moviments Migratoris”,  l’Ajuntament de Terrassa, a través del servei de Ciutadania, ha produït una exposició, que ha posat a disposició del nostre Institut per donar valor el passat migratori de la ciutat i el seu present intercultural. La mostra, titulada “Migracions, arrels que ens enriqueixen”, es va estrenar a l’abril, on estarà exposada fins el 25 de maig.

“Migracions, arrels que ens enriqueixen”, consta de deu plafons que relaten l’experiència migratòria de diferents persones a les quals s’ha entrevistat expressament per a l’elaboració de l’exposició, o de les seves famílies. El mateixos protagonistes expliquen com han viscut i viuen a Terrassa, així com les seves expectatives i motivacions d’abans d’arribar a la ciutat. A través de les històries mostrades als plafons, es transmet la riquesa aportada pel fet migratori i sobretot el present intercultural de la ciutat, fruit de dècades de migracions.

A més,  ens han ofert un taller complementari per reflexionar i debatre sobre les temàtiques de l’exposició. S’han programat sis sessions d’aquest taller perquè els 90 alumnes de segon curs d’ESO  reflexionin sobre les migracions i la diversitat cultural i d’origen.

Per aprofundir encara més i relacionar-ho amb un tema d’actualitat, la Creu Roja ens ha fet unes xerrades sobre els “Refugiats”, amb la viva veu d’una voluntària: fer-nos entrar en un món que és molt actual però que sembla que sigui molt llunyà.

Amb els tallers, xerrades i exposicions cerquem com a objectiu que els alumnes puguin comprendre millor el món que els envolta en el seu dia a dia, així com valorar la feina i tasques de persones que treballen per crear una societat més justa i més humana.

#17M: Dia Internacional contra l’Homofòbia, la Transfòbia i la Bifòbia

El proper dimecres 17 de maig es commemora el Dia Internacional contra l’Homofòbia i la Transfòbia, que cada any recorda la decisió que l’Organització Mundial de la Salut (OMS) va prendre el 17 de maig de 1990 de treure l’homosexualitat de la llista de malalties i alhora reivindicar el mateix per a la transsexualitat (avui dia encara considerada acadèmicament una malaltia).

Cal recordar que a 5 països del món continua vigent la pena de mort contra l’homosexualitat i a desenes d’estats més segueixen imposant-se penes de presó a lesbianes, gais i transsexuals pel sol fet de ser-ho. Diversos casos recents demostra l’expressió de l’homofòbia arreu del món i el silenci còmplice de l’impunitat amb que es tracten aquests fets (via llibertat.cat).

Des del Sindicat d’Estudiants de l’Institut Les Aimerigues volem mostrar el nostre suport als drets del col·lectiu LGTBI, i per aquest motiu ens hem organitzat.

Durant el dimecres 17 de maig, estaran penjats cartells amb missatges en contra de l’homofòbia, la transfòbia i la bifòbia.

Bon dia, bona setmana bona lectura amb… Un mar de paraules callades!

Certamen literari Sant Jordi 16-17

Text guanyador Narrativa catalana 3r-4t d’ESO. Paula García. 4t d’ESO

M’agrada escoltar el cant dels ocells tots els matins, i que al sortir de casa, la lleu brisa acariciï la meva cara.

M’agrada l’olor de la terra mullada i veure les gotes de pluja a les flors.

M’agrada la companyia dels meus amics.

M’agraden les abraçades inesperades i els petons plens d’amor.

M’agrada escoltar el silenci.

M’agrada veure les fotos antigues i recordar aquells moments que et feien feliç.

M’agraden els llibres gruixuts.

M’agrada imaginar un món on regna la pau, i la guerra només és una paraula sense significat ni valor.

M’agraden els dies grisos i plujosos de l’hivern, quan està permès quedar-te a casa i gaudir de la lectura d’un bon llibre amb una bona tassa de xocolata calenta.

M’agrada sentir el tacte de l’edredó sobre la pell nua.

M’agrada veure les estrelles en l’obscuritat de la nit.

M’agrada fer l’idiota quan estic sola.

La millor música? La pluja, i d’acompanyament l’orquestra dirigida pels trons.

El millor perfum? El dels llibres.

El millor pla? El que es fa sense haver estat previst.

La millor sensació? Fer i dir el que tu vols sense que ningú et digui el contrari. No pots ser com un mar de paraules callades: pots arribar a ofegar-te al intentar sortir a la superfície. La única manera d’impedir-ho es deixar-les sortir en forma de llàgrima i buidar-te de tot el que et fa mal, per poder omplir-te de nou amb tota la felicitat possible que t’ofereix el món.

Perquè són totes aquestes coses que ens callem i que no fa falta dir, tots els “m’agrada” i els “odio” el que ens fan ser com som, cadascú és únic i diferent, i això és perfecte mentre que ens respectem els uns als altres.

 

La Nouhaila i l’Óscar: conductors de l’IspirExE a Barcelona

Què és el Programa ExE? La fundació Empieza por Educar té la missió de lluitar contra la inequitat educativa. Aquesta lluita es porta a terme a través d’un programa de desenvolupament dins l’aula en entorns d’alta complexitat que ofereix a persones compromeses socialment.

La Nouhaila Lhaskri i l’Òscar Losada, alumnes de 3r d’ESO, van ser els conductors del Congrés Inspirexe 2017. Els van acompanyar la Laura i en Sergi – professorat resident al nostre institut i participants del segon any de’aquest programa- i membres de l’equip directiu. Això és el que ens expliquen dos joves sobre el que van viure.

El passat dissabte, vam fer un petit discurs d’inauguració al congrés anual de «ExE» (Empieza por Educar). Aquest es va dur a terme a la Universitat Pompeu Fabra.
En aquest, vam explicar la situació actual educativa al nostre barri, la Maurina, quin futur ens espera segons probabilitats estadístiques, i el futur que nosaltres perseguim.
 
Expressant la nostra disconformitat amb el sistema educatiu actual, vam fer un crit a una educació inclusiva, on es puguin atendre les necessitats d’aprenentatge de tots nosaltres. Aleshores, vam expressar que nosaltres som els protagonistes d’aquest canvi! Que quan es parla d’educació, es parla de construir un nou món.
 
Estem molt agraïts de «ExE», que ens va demanar que presentéssim l’acte, i ens va donar l’oportunitat de participar en un congrés tan important per a ells com per a nosaltres.
 
No som el futur, som el present!

 

Egipte a Les Aimerigues

Egipte és un dels Estats més poblats del continent africà. La gran majoria de la població viu a les vores del riu Nil (uns 40,000 km²) i del canal de Suez. El país és famós per la seva antiga civilització i per alguns dels seus impressionants monuments.

L’alumnat de 1r d’ESO, encuriosit, ha volgut conèixer aquesta antiga i meravellosa civilització. I així ha sorgit el Projecte Egipte treballat de manera conjunta des dels àmbits @_Tecnomat @aimerigscience  i @sociticaimerich .

El resultat de la seva recerca queda recollit en una exposició a una sala del Museu Egipci (aula C3 Escola d’Adults Ramon Llull, annex al nostre institut).

Hi sou convidats a l’horari que es detalla al programa de mà adjunt.

Els propis investigadors us faran de guia per la sala i  estaran encantats d’explicar-vos el resultat de les seves investigacions!!

Bon dia, bona setmana, bona lectura… amb els altres Wonder!

Des de l’any 2012, Wonder es manté entre els llibres més venuts a Catalunya. I tot gràcies a una trobada inesperada en un supermercat: la de la RJ Palacio i els seus fills amb una nena que patia la síndrome de Treacher Collins.

I del sentiment de culpabilitat que tingué l’autora, en no saber ensenyar el seu fill petit a no espantar-se, en va sorgir aquest personatge que commou grans i petits,  i que vosaltres, noies i nois de 1r d’ESO tan bé heu sabut reflectir en els vostres comentaris a través de @lengualandia.  Deu ser per això, de la manera que heu sabut engrescar al públic lector aimeric, que ens vau demanar si el personatge tenia continuïtat. Doncs sí. Hi ha seqüeles: us presentem doncs, els altres Wonder.

L’escriptora ens diu que el que volia mostrar era la visió dels altres personatges que acompanyen l’August. Les podeu llegir per separat o  plegades.

 El Julian, per què és tan desagradable amb l’Auggie? Té alguna possibilitat de redimir-se? En El Capítol del Julian se’ns revela per fi com viu la història el culpable del seu assetjament. En Christopher fou el millor amic de l’Auggie des de menuts. Però, costa mantenir l’amistat a través del temps? Quan a la Charlotte, una noia que lluita per trobar el seu lloc, ens aporta una mirada diferent a la història de l’August.

I si voleu conèixer cites de savis, consells de vida,… llegiu El libro de preceptos del señor Browne, el seu professor d’anglès. Recomana que quan pugueu escollir entre tenir la raó o ser amble, opteu per això últim.

 

Xerrada-Taller: Educar per ser i fer feliç

Encarem amb il·lusió aquesta última xerrada-taller d’aquest III Cicle de Trobades amb famílies i no n’hi ha per menys,  ja que el tema ens hi acompanya.

Que educar no és fàcil… no cal que ens ho diguin! A vegades, el dia a dia amb els nostres fills pot ser complicat a causa de les tensions, les discussions o els punts de vista enfrontats. Com es pot millorar? Explorarem les diferents eines i possibilitats d’encarar la seva educació des de l’alegria, l’optimisme i la creativitat.

Una mirada diferent pot aportar-nos resultats diferents!!

També valorarem aquest cicle i anotarem noves idees pel curs que ve.

Us hi esperem el dimecres 11 a les 6 de la tarda, a la biblioteca de l’institut ( tot fent un cafè…)

Bon dia, bona setmana, bona lectura… a la Diada de Sant Jordi!

Ahir els carrers eren una festa de llibres, flors i gent! La diada de sant Jordi és tan assenyalada i el món se’n fa tant de ressò que la Cambra del Llibre impulsa la candidatura de Catalunya perquè la Unesco  declarari aquest dia Patrimoni Immaterial de la Humanitat (i la llibertat).

Mentre això passava pel carrer, la gent ens felicitàvem: els mòbils treien fum de fotografies, cartells, textos,  abraçades i petons, no gensmenys en el dia de l’amor! Hem recuperat dos textos que ens han cridat l’atenció. Ens agradaria que ens enviessis els que t’han agradat.

Feliç dia a totes les princeses que volen muntar a cavall, que no esperen avorridament a ser salvades i que es mengen a queixalades la rosa de massapà! Feliç dia a tots els cavallers que saben més i volen més que tacar-se de sang, que són creatius i nobles amb sí mateixos i que es deixen salvar quan els fa falta! Feliç dia a tots els dracs que lluiten per trobar el seu lloc al món, que repten els prejudicis del seu entorn per a redescobrir-se i oferir tot el que duen dins! Feliç dia a totes les persones que gaudint de qui són i d’on vénen segueixen obertes a pensar –en gran i en veu alta- el lloc cap a on volen anar! (Joana Raspall)

VI Jocs Florals Aimerigues

 

SANT JORDI 2017

Avui a Les Aimerigues Hem organitzat un any més els Jocs Florals on l’alumnat i professorat ens fan viure la màgia de les arts escèniques.

L’alumnat participa en un reguitzell de tallers on treballen de valent per aconseguir un objectiu comú: gaudir de la Diada de Sant Jordi, una celebració molt significativa del nostre país.

 

US DESITGEM UNA MOLT BONA DIADA DE SANT JORDI 2017!!!

ÀLBUM FOTOGRÀFIC

Sortim a la tele… Picalletres!!

Avui iniciem tercer trimestre amb una grata sorpresa: s’emet el concurs Pica Lletres televisiu 2016-2017 en el que hi van participar l’alumnat de 3r d’ESO. Com que segur que els voldreu veure, us facilitem els canals i les hores d’emissió :

 CANAL TERRASSA, TV DE SANT CUGAT i CIGAT.CAT 

  • dimarts, 18 d’abril a les 20.30 h Institut Les Aimerigues A (Terrassa) – Escola El Cim (Terrassa)
  • dijous,   20 d’abril a les 20.30 h Institut Forat del Vent A (Cerdanyola del Vallès) – Institut Les Aimerigues B (Terrassa)

Agraim a @CanalTerrassa i @AntartidaProd que compti amb nosaltres!

Bon descans, bones lectures i… bons desitjos!

Manifest insòlit en 50 desitjos

Hi havia una vegada deu autors importants de literatura infantil i juvenil que van desgranar les seves ambicions, laments i crítiques en una imaginativa declaració de principis.

Per a un país que fes monuments amb paraules i pengés frases intenses als balcons (David Cirici).
Per als nois i noies que es tanquen a llegir al bany perquè ningú no els pugui destorbar (Gemma Lienas).
Per als professors que en un llibre busquen apassionar noves generacions i no només “temes importants” per treballar i dissecar a classe (Martín Piñol).
Per als adults que en comptes de preguntar als nens “què vols ser de gran?” els pregunten “quin llibre estàs llegint?” (Anna Manso)
Per als qui guixen els llibres en comptes de llegir-los perquè troben que cap llibre no els enganxa prou (Care Santos).
Per als que no tenen res, o tenen molt poc, i van d’un lloc a l’altre carregant (al cos o al cap) allò que realment importa (Àngel Burgas).
Per als veïns d’ascensor que comenten apassionadament el darrer llibre que han llegit i arriben fins a l’àtic (Maite Carranza).
Per als que pugen als arbres a buscar una història penjada d’una branca (Rodolfo del Hoyo).
Per als polítics que en campanya electoral diuen: Feu llegir els vostres fills perquè tinguin criteri i sàpiguen votar millor que nosaltres (M. Carme Roca).
M’agradaria, amb poesia, si fos possible/escriure per fer créixer, en tu, un esperit sensible (Núria Albertí)

Diari @ARAllegim

Acabem projectes… iniciem vacances de 2n trimestre!

Els projectes del segon trimestre han estat relacionats amb el Medi i el Territori: de l’entorn immediat al món.  A 1 d’ESO estan vinculats al barri i a la ciutat; a 2n d’ESO l’aula es trasllada a la riera del Palau, on es fan intervencions al medi i a 3r d’ESO ja s’amplia fins el món. Els joves de 4t continuen i acaben  el seu projecte de recerca iniciat el primer trimestre.

Després d’un intens treball convé, doncs,  un període de descans.

Ens retrobem el dimarts 18 d’abril amb energies renovades i a punt de celebrar la Diada de Sant Jordi.

Bones vacances a tothom!

Bon dia, bona setmana, bona lectura… a la primavera!

April brings the primerose sweet,
scattered daisies at your feet.

[…]

M’hauria agradat estar despert.
Jeure damunt d’un roc com un lluert
de panxa al sol
i amb un flabiol,
i haver sortit a rebre’l com cal
i guarnir amb flors de paper els portals
com si fos temps
de carnaval.

Però aquell matí jo dormia
tranquil, perquè no sabia
que a la bandolera
em duia la primavera
el vint de març.
20 de març. J.M. Serrat

Eres tan cursi hija
que no hay por dónde cogerte.
Hasta en febrero cuando estás desnuda eres cursi,
adornada de odas y vergeles no digamos.
Primavera,
más que cantarte te han hecho la viñeta ciertos poetas sin agua;
pero a pesar de todo te defiendo,
porque haces retoñar ese geranio,
que se me seca siempre en el invierno.
Primavera. Gloria Fuertes

Els de 1r de Batxillerat… cap a Gliwice, Polònia!!

L’alumnat de 1r de Batxillerat estarà fins el dia 5 d’abril a la localitat polonesa de Gliwice, acompanyats de la Maria i el Vicent. Allà compartiran estada amb les famílies de l’alumnat de l’institut  Zs10 i fent un munt d’activitats. Esperarem les seves notícies “en candeletes”!!! De moment, aquesta és la seva cara de felicitat…